Uitnodiging Pabo Rotterdam: Vertelmiddag met Peter Faber op 11 december

Pabo Rotterdam heeft voor de Vertelmiddag op 11 december verhalenverteller Peter Faber uitgenodigd als inspirerend voorbeeld voor de studenten, die dit semester bezig zijn te leren verhalen te vertellen. Praktijkbegeleiders en andere werkveldcollega’s zijn ook van harte uitgenodigd!

Peter Faber gaat tijdens de vertelmiddag twee kerstverhalen vertellen om de studenten te inspireren mooie verhalen te vertellen op de praktijkschool.

Pabostudenten op zoek naar levensbeschouwing

Je kunt zelf een ‘zoeker’ zijn. Lesgeven op een openbare school. Maar je staat hoe dan ook zelf met een levensbeschouwelijke overtuiging voor de klas. Dat leert lerarenopleider Pieter Snel de Pabo-studenten van InHolland te zien. Één van zijn opdrachten: loop door Rotterdam en fotografeer 'levensbeschouwing in de stad'.

Innoveren met impact: waardevolle ontmoetingen tijdens de MLI-werkveldconferentie 2019

Studenten van de master Leren en Innoveren, hun leidinggevenden en alumni ontmoetten elkaar op 15 november voor de jaarlijkse werkveldconferentie. Centraal thema van het programma was ‘Innoveren met impact’.

FIRST® LEGO® League: robots, regionale innovaties en roem

Maandenlang hebben leerlingen in de regio Noord-Holland Noord toegewerkt naar dit moment: de regiofinale van de FIRST® LEGO® League. Woensdag 20 november was het zover. Dertien teams streden op Hogeschool Inholland Alkmaar om de felbegeerde Champions Award.

Gratis masterclasses bij de Master Leren en Innoveren een succes

Dit studiejaar zijn de masterclasses van de Master Leren en Innoveren óók voor andere belangstellenden gratis toegankelijk. Bij de eerste twee masterclasses zijn al diverse Inholland- en werkveldcollega’s aanwezig geweest. Jij bent ook van harte welkom om bij een masterclass aanwezig te zijn.

Succesvolle nieuwe themaweek Pabo Haarlem over gender

Onderdeel van de studie Leraar Basisonderwijs (Pabo) zijn themaweken. Derdejaars van de Pabo Haarlem konden dit jaar voor het eerst deelnemen aan de themaweek ‘genderneutraal’. Het was een succes volgens docent Hans van Eerden: ‘Volgend jaar gaan we het zeker weer doen.’

Dat het belangrijk is dat gender aandacht krijgt in het onderwijs bleek onlangs naar aanleiding van een onderzoek van de Universiteit Leiden.

Inhoud syndiceren